性格比較開朗活潑，喜歡參加各類社團(tuán)活動(dòng)的李凡丁，目前就讀于浙江傳媒學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)。一年前，他和大家一樣，坐在分視傳媒藝術(shù)中心的教室里，認(rèn)真地學(xué)著他最愛的編導(dǎo)攝影課。
　　和他聊起當(dāng)時(shí)為什么選擇到廣東分視傳媒藝術(shù)中心學(xué)習(xí)時(shí)，他不好意思地用手撓了一下頭，略帶羞澀地說道，“我是我們學(xué)校爭議蠻大的學(xué)生，有時(shí)候會(huì)被老師認(rèn)為蠻搗蛋的，比如我和我們學(xué)校的團(tuán)委書記的關(guān)系就特別差，但是和別的老師感覺還是不錯(cuò)的，是我們學(xué)校的李老師推薦我來分視傳媒藝術(shù)中心的?！?br /> 　　對(duì)于攝影，可以看到他掩飾不住的喜歡，“高中對(duì)于我來說，是一個(gè)從叛逆到慢慢理性的過程，縱使會(huì)和學(xué)校的制度過不去，但是也會(huì)幫學(xué)校拍拍宣傳片，大體上來說，有關(guān)機(jī)器的東西都挺有興趣，”他說道。
　　與他的對(duì)話中，可以看出熱愛傳媒攝影給他帶來的驚喜變化，可以看出在分視傳媒學(xué)習(xí)后的點(diǎn)滴進(jìn)步。一年多了，改變的不只是時(shí)間，還有他對(duì)攝影、對(duì)學(xué)習(xí)的思考與解讀。
　　多嘗試，技不壓身
　　優(yōu)秀的學(xué)者是沒有學(xué)術(shù)限制的。雖然編導(dǎo)和攝影屬于兩個(gè)不同的專業(yè)，但是從宏觀上來說，它們是不可分割的。進(jìn)入大學(xué)校園后，不管是學(xué)什么，作為學(xué)生，都應(yīng)該試一試。甚至是播音或者表演。當(dāng)然，就拿我們現(xiàn)在馬上要面臨藝考的學(xué)弟學(xué)們來說，應(yīng)對(duì)考試是頭等大事，那當(dāng)前的考前突破就顯得尤為重要，還是要有所側(cè)重的，而這個(gè)側(cè)重往往就是你最擅長或者最喜歡的。
　　取舍與放棄存乎心
　　我希望自己能多去見識(shí)一些東西。無論它是好是壞。見識(shí)多了，不會(huì)是壞事。問題是如何在這個(gè)過程中對(duì)自己的信念不動(dòng)搖，否則就是壞事了。最難忘的就是攝影專業(yè)知識(shí)學(xué)到一半的時(shí)候，水平突然止步不前甚至下降的那段經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)以前覺得有用的東西現(xiàn)在被不斷的否定，這種挫敗感很痛苦，但也是必然的。
　　對(duì)于未來，他這樣說道，“我希望我能把攝影慢慢的研究透徹，甚至?xí)榇斯プx研究生。畢竟這是一個(gè)我從內(nèi)心熱愛的專業(yè)，但是我不會(huì)把攝影當(dāng)成終身的事業(yè)來追求，特別是和商業(yè)掛鉤?！?br /> 　　對(duì)于李凡丁的改變，我不知道是從哪一刻開始的，是在高中的時(shí)候還是在分視的日子抑或是在大學(xué)的日子，總之，改變很大，也讓人欣慰。但我想他熱愛攝影的心卻從未改變過，相信他的將來會(huì)越來越好，也希望分視傳媒藝術(shù)中心的學(xué)弟學(xué)們能學(xué)習(xí)他身上的那份篤定與執(zhí)著。坐下身來，靜靜地思考你想從分視傳媒學(xué)到什么？達(dá)到什么樣的目標(biāo)？因?yàn)?，在分視，有我們共同走過的歲月，在分視，有我們共同的傳媒夢。
　　廣東分視傳媒藝術(shù)中心藝考培訓(xùn)，無論是教學(xué)環(huán)境、教學(xué)成果還是師資力量，都是全省最優(yōu)的，是廣東省高考培訓(xùn)的權(quán)威機(jī)構(gòu)，是有教育培訓(xùn)資歷的廣州培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，想要參加藝考專業(yè)的同學(xué)，歡迎來廣東分視傳媒藝術(shù)教育中心參觀試聽?？倷C(jī)：020-8335-5188-2756座機(jī)6129-2756前臺(tái)：1881-9185-320位置：廣東電視臺(tái)大院14號(hào)（原廣播電視學(xué)校）招生辦500室。