所設(shè)課程
1、理論課程：
職業(yè)教育心理學(xué)
教師從工作到知識(shí)
學(xué)生職業(yè)技能學(xué)習(xí)的過(guò)程與策略
學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的調(diào)動(dòng)
教師教學(xué)的基本程序與策略
學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的考核與評(píng)價(jià)
教師評(píng)價(jià)者訓(xùn)練
職業(yè)技術(shù)學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)
教師的教學(xué)交往技能訓(xùn)練
職業(yè)技術(shù)教育與個(gè)人職業(yè)發(fā)展
職業(yè)技術(shù)教育與專(zhuān)家技能的形成
影響職業(yè)專(zhuān)長(zhǎng)發(fā)展的因素
根據(jù)心理學(xué)規(guī)律改革職業(yè)教育
中國(guó)畫(huà)基本常識(shí)
中國(guó)文化要略
中國(guó)畫(huà)論
中國(guó)繪畫(huà)史
藝術(shù)概論
國(guó)畫(huà)速寫(xiě)
色彩應(yīng)用
美學(xué)原理
2、實(shí)踐課程
白描花卉
花卉寫(xiě)生
花鳥(niǎo)畫(huà)技法
山水畫(huà)技法
人物速寫(xiě)
人物畫(huà)技法
動(dòng)物畫(huà)技法

書(shū)畫(huà)裝裱

中國(guó)書(shū)畫(huà)函授遠(yuǎn)程教育聚集了大批當(dāng)今活躍在國(guó)內(nèi)外藝壇的知名藝術(shù)家在此交流、教學(xué)。我們根據(jù)求學(xué)者的不同需求設(shè)計(jì)了多套針對(duì)性較強(qiáng)的培訓(xùn)課系并響應(yīng)國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的支持跟鼓勵(lì)，推出遠(yuǎn)程教學(xué)，以服務(wù)于外地及沒(méi)有時(shí)間參加面授的人群，有計(jì)劃分層次的讓求學(xué)者對(duì)中國(guó)書(shū)畫(huà)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范的學(xué)習(xí)。