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延伸拓展
產(chǎn)品詳情:樂高教育隸屬于樂高集團,1980年成立于丹麥,為全世界的教師和學生提供內(nèi)容豐富、具有挑戰(zhàn)性、趣味性和可操作性的學習工具和教學解決方案。樂高教育的獨特學習理念、教學指導、小組作業(yè)、教師培訓、安全環(huán)保的學具、趣味性的比賽方式,使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力,培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等,幫助他們從容應對21世紀所帶來的新挑戰(zhàn)。樂高教育學習方案根據(jù)不同年齡(3-16歲)特點設(shè)計,涉及學科內(nèi)容包括科學、技術(shù)、數(shù)學、設(shè)計、社會學等,既適用于課堂教學,也可以作為課外活動和技能培訓內(nèi)容。樂高教育相信只需給予適當?shù)囊龑?,每個孩子都能成功。樂高教育與樂高基金會一向致力于推動全球教育事業(yè)發(fā)展,在中國、秘魯、南非等地與當?shù)亟逃抗餐_展教育事業(yè)推進工作。樂高教育與樂高基金會關(guān)注中國科學技術(shù)教育的發(fā)展,積極服務于中國基礎(chǔ)教育新課改的進程,有志于為中國的基礎(chǔ)教育提供先進的產(chǎn)品、技術(shù)、經(jīng)驗以及良好的服務。2010年,中華人民共和國教育部(以下簡稱“教育部”)與樂高集團及樂高基金會(LEGOSystemA/SandTheLEGOFoundation,以下簡稱“樂高”)共同就技術(shù)教育應用普及、通用技術(shù)實驗室器材規(guī)劃建設(shè)等方面開展合作研究,啟動了“技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”(以下簡稱“技術(shù)教育”項目)。該項目對于改進我國中小學校技術(shù)教育的器材配備、提高中小學校實施技術(shù)教育的能力、增進中小學生的基本技術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力起到重要作用。未來,將有更多的教師與學生參與并收益于此項目。截至目前,該項目已經(jīng)為全國各地200所高中、100所初中和100所小學提供樂高教育器材,建設(shè)了科學探究實驗室和通用技術(shù)實驗室,并引入樂高教育“做中學”的理念,圍繞課堂教學開展了一系列科學探究創(chuàng)新活動,為項目學校的400名骨干教師提供了培訓,創(chuàng)立了48家“技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”,將創(chuàng)新教育方法介紹給國內(nèi)教師,幫助學校將傳統(tǒng)課堂打造成師生們樂于動手、樂于討論、樂于分享的開心樂園。
   在業(yè)務高速發(fā)展的同時,森孚機器人始終強調(diào)外部機會與內(nèi)部的平衡,十分注重企業(yè)核心競爭力的培養(yǎng)與塑造。公司將客戶服務價值作為企業(yè)的核心競爭力。森孚機器人秉承“誠信正直、追求卓越、尊重個人”的企業(yè)精神,努力為客戶提供如何選擇好的國際機器人培訓。更多詳情盡在森孚機器人官網(wǎng):
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