溺愛導致孩子叛逆——山東科技防衛(wèi)學院 　　山東科技防衛(wèi)學院是全封閉的軍事化管理學校，學院在青少年素質(zhì)教育方面獨具特色，擁有以周鐵軍、張大生教授等全國知名的心理治療專家組成的心理咨詢師團隊，學院自２００５年開拓了青少年素質(zhì)教育和青少年心理健康教育專業(yè)，運用心理學知識和實踐經(jīng)驗，針對具有逃學、厭學、叛逆、偏執(zhí)、自閉、行為失調(diào)、情感冷漠、無自控力等心理障礙的學生，創(chuàng)造了以拓展、野外生存、音樂、繪畫、書法、舞蹈、武術以及綠色網(wǎng)絡教育等綜合治療方法。學院以國家教育為主導線索的教育方針，針對他們對學歷的需求，為就學孩子頒發(fā)中等專業(yè)學歷的文憑證書，予以科學施教，成功的幫助大批問題少年掌握專業(yè)知識，回歸學校，回歸和諧家庭，走向和諧社會，得到了家長的高度贊揚，也得到省、市關心下一代工作委員會領導的高度評價。 　　叛逆孩子大多都是有嚴重的自私心理，這樣的孩子大多數(shù)是因為孩子在家的時候父母過于溺愛，讓他養(yǎng)成了這種以自我為中心的性格。沒有原則的愛就是溺愛。被溺愛的孩子往往很難建立一個健康的自我。他不會很自信，因為很多事情由父母代勞，從行動、從完成任務中學習并獲得經(jīng)驗、信心的機會就大打折扣。其次父母這種溺愛的行為對孩子的人格養(yǎng)成也是有很大障礙的。他的人格不會很獨立只會任性而倚賴。他的心理就像一灘到處亂流的水，很難有建設性。孩子需要父母需要成年人的正確引導。但孩子也是一個獨立的個體，在一定意義上，他可以做主接受或不接受家長的引導。溺愛下長大的孩子，因為可以屢屢得手突破父母的防線，就會視“父母為手下敗將”，從內(nèi)心深處不再尊重他、也不再相信他有能力來引導、帶領自己。這樣的孩子以后走上社會也很難和他人相處，溺愛中長大的孩子往往沒有安全感、對人亦缺乏信賴。在潛意識里，他的感覺是在這個世界上只有自己靠自己，他沒有多余的心力去關心、關愛周圍的人。所以呢對于這種溺愛造成叛逆的孩子，我們濟南納川學校采取的是感恩教育法，培養(yǎng)孩子的感恩之心，讓孩子感受到父母的恩德，體會到別人對自己的好，這樣以自我為中心的心態(tài)就會發(fā)生轉(zhuǎn)變，叛逆問題也就被解決了?！綎|科技防衛(wèi)學院 　　學校地址：山東濟南市歷城區(qū)郭店鎮(zhèn)虞山大道中段路南（山東科技防衛(wèi)學院）郭店醫(yī)院向東２００米遠。 　　如有任何問題請及時與我們聯(lián)系１８９０５４１９８９８學?？膳蓪＼嚱铀汀?。