8天速記英語
8天詞匯班
沒有語法不能表達，沒有詞匯那就什么都無從談起了，所以詞匯乃是英語學習的根本。初中高中學校教學和普遍培訓忽略了這最基礎而是最重要的一環(huán)。或者說他們沒有更好的辦法去解決這個學生最頭疼最難以解決的問題。而一味的補習語法知識，那只能換來課堂在老師引導下當時的理解，而在最終的考試中仍然考不出令人滿意的成績，因此導致許多學生在英語學習過程中這個問題一直存在，而且問題會越積越深，形成惡性循環(huán)，最終成績不斷下滑出現(xiàn)厭學放棄等不良情緒，更有甚者會影響學生對其他科目的學習。
 新西蒙詞匯班采用世界記憶研究最新成果：“高頻循環(huán)記憶法”即形象記憶、聯(lián)想記憶、拆分記憶、分類記憶等十幾種記憶方法為一體，首先將記憶單詞速度提高數(shù)十倍甚至百倍，達到短期內(nèi)量的積累，同時可以最大限度的減少遺忘，解決兩三天就忘的難題，以達到長期記憶的效果，再加上獨特的教材設計，能使記憶效果最大化，最終攻克單詞難關(guān)，為英語學習打下堅實基礎。
適合群體：各個層次的學生覺均可以接受此方法。

8天語法班
   單詞每天都在背，每天都在過，為什么試卷上的題還是不會做？語法也在學為什么還是老樣子？語法有十六種時態(tài)，如果單一的訓練，每一個時態(tài)，學生可以在專項訓練中得分，但在綜合測試中仍然會一籌莫展，這就是傳統(tǒng)語法學習的弊端，為什么呢？不是專項訓練、題型錯亂、分辨不清。
新西蒙語法班，既有知識點的專項訓練，又有立體式各種語法時態(tài)的對比分析，可使學生懂得十大詞類在十六種時態(tài)中的不同用法，只要分清詞類，就可以在任何一種時態(tài)中靈活運用一類詞。3年的語法知識盡收囊中。從而使學生在復雜的綜合測試中，第一時間辨清題型，自然而然地提高做題的準確率，達到應試成績提高的目的。
適合群體：有詞匯基礎的學生可以學習語法班。